juillet 26, 2026

Création de contenu

La LASU impose des règles sur la création de contenu sur le campus après la vidéo virale des « farceurs »

La LASU impose des règles sur la création de contenu sur le campus après la vidéo virale des « farceurs »

L’université de l’État de Lagos (LASU) a récemment mis en garde ses étudiants, son personnel et d’autres parties prenantes contre l’utilisation non autorisée de son campus et de ses installations pour la création de sketches et de contenus.

Cette mise en garde fait suite à la diffusion d’un sketch viral intitulé « Bandits Prank on Lasuites », publié par Datreez Entertainment TV le 5 décembre 2025. Ce contenu mettait en scène des individus déguisés en bandits sur le campus, provoquant panique et réactions chez les étudiants.

Dans un communiqué signé par Oluwayemisi Thomas-Onashile, la Vice-Registraire et Coordinatrice du Centre d’Information et de Relations Publiques, l’institution a désavoué tout lien avec ce contenu.

LASU a souligné que cette diffusion avait suscité la peur, perturbé la paix sur le campus, et menaçait la sécurité de ses étudiants et de son personnel, en particulier à un moment où le Nigeria fait face à des défis majeurs en matière de sécurité nationale.

Réprobation du contenu

LASU a également exprimé ses inquiétudes concernant l’utilisation croissante et non autorisée de ses installations pour la création de contenu, notant que certains de ces contenus portent atteinte aux valeurs de l’institution et risquent de nuire à sa réputation.

« Bien que l’Université encourage la créativité et l’expression responsable, il est devenu évident que certains contenus produits sont offensants, inappropriés et défigurent l’image de l’institution. Ces matériaux peuvent entraîner des dommages réputationnels et compromettre l’intégrité de l’Université en tant que bastion de l’apprentissage et du développement personnel », a précisé le communiqué.

Réglementations

LASU a donc établi des directives selon lesquelles toutes les activités de création de contenu sur ses installations doivent suivre des processus approuvés et obtenir l’autorisation de son Centre pour l’Information et les Relations Publiques (CIPR).

Ces règles s’appliquent à toute activité de tournage ou d’enregistrement de vidéos, telles que les sketches, les interviews, les courts-métrages, ou tout autre type de matériel audiovisuel sur le site de l’université.

Toute personne, y compris les étudiants, le personnel et le grand public, souhaitant réaliser des activités cinématographiques sur l’un des campus de l’Université doit désormais obtenir une approbation préalable du CIPR.

De plus, l’utilisation de drones sur le campus sans autorisation formelle du Service de Sécurité est strictement interdite. Cette mesure vise à assurer la sécurité et la vie privée de tous les membres de la communauté universitaire.

Il convient de noter que LASU est devenue la deuxième institution d’enseignement supérieur de l’État à imposer de telles réglementations, après l’Université de Lagos qui avait interdit l’utilisation non autorisée de ses installations pour la création de sketches en octobre.

Points à retenir

  • Les autorités de LASU condamnent une vidéo qui a suscité panique parmi les étudiants.
  • La création de contenu non autorisé est devenue une préoccupation croissante sur le campus.
  • Des règles précises encadrent désormais toute activité de tournage à l’université.
  • Les règlements sur l’utilisation de drones illustrent la responsabilité accrue en matière de sécurité.
  • L’Université de Lagos a également mis en place des mesures similaires, prouvant une tendance dans le secteur de l’éducation.

Cette situation soulève des questions essentielles sur la responsabilité des créateurs de contenu et les limites de la liberté d’expression. À l’ère des réseaux sociaux, comment équilibrer la créativité avec la sécurité et la réputation des institutions ? Ce débat souligne l’importance de la réflexion sur la manière dont le contenu numérique peut influencer la perception jusqu’à affecter le quotidien des personnes et des communautés. Un défi à la fois pour les créateurs et les institutions qui souhaitent promouvoir un environnement serein tout en encourageant l’innovation.


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