juillet 26, 2026

Création de contenu

Lancement d’une Production de Contenu de Marque : Diplômes de Bachelor et Master pour Former des Étudiants Polyvalents dans Tous les Secteurs !

Lancement d'une Production de Contenu de Marque : Diplômes de Bachelor et Master pour Former des Étudiants Polyvalents dans Tous les Secteurs !

Il y a une semaine encore, Elina Chen, étudiante en relations publiques, n’envisageait pas de poursuivre un diplôme de master. Cependant, la visite de la professeure Amy Shanler au PRLab de BU, où Chen exerce en tant que superviseure, a fait évoluer ses réflexions.

Cette année, la Faculté de Communication de BU a annoncé la création d’un nouveau programme, qui sera lancé à l’automne 2027 : un diplôme combiné de cinq ans en production de contenu de marque, englobant licence et master.

Chen a décidé de participer à une session d’information pour en apprendre davantage sur cette formation.

« Je vais apprendre à raconter l’histoire des actifs intangibles, c’est-à-dire l’image de marque des entreprises », a-t-elle déclaré. « Ce programme ne se limite pas à un seul secteur, mais s’applique à toutes les industries. »

Le diplôme en production de contenu de marque met l’accent sur des compétences interdisciplinaires, et est conçu pour les étudiants en marketing, sciences des médias, publicité, relations publiques, ainsi qu’en cinéma et télévision. Les professeurs Maura Smith et Amy Shanler ont été à l’origine de cette idée, développée en collaboration avec d’autres membres de la faculté.

Shanler a expliqué que ce programme a vu le jour en réponse à la convergence des secteurs de la communication et à la demande croissante pour un contenu multimédia diversifié.

« En les formant de manière croisée, même s’ils entrent sur le marché du travail dans leur domaine d’origine, ils seront mieux à même de collaborer avec des professionnels de l’ensemble du spectre du marketing, de la communication et de la création de contenu », a-t-elle ajouté.

La Faculté de Communication se trouve « dans une position unique » pour offrir ces opportunités aux étudiants, a souligné Smith, grâce à la qualité des programmes déjà proposés.

« Ce programme de production de contenu de marque est une occasion de mettre en commun nos ressources pour aider les étudiants à se préparer à ces postes à leur sortie », a-t-elle précisé.

Chen envisage de poser sa candidature au programme et envisage de prendre une année sabbatique pour acquérir de l’expérience professionnelle avant de revenir à BU pour le lancement du programme à l’automne 2027.

Bien qu’elle ne sache pas encore quel chemin elle souhaite suivre, elle pense que ce diplôme pourrait lui ouvrir la porte à diverses industries.

« Un mot pour décrire ces programmes serait avant-gardiste, car il combine toutes les majeures et mineures », a-t-elle remarqué. « C’est une excellente opportunité pour les étudiants de définir leur parcours professionnel dans un monde en évolution rapide. »

La production de contenu de marque n’est pas le seul programme intéressant qui émergera au sein de COM. La doyenne adjointe aux affaires académiques, Anne Danehy, a mentionné que deux autres programmes de master sont en phase de finalisation : un Master en Communication Intégrée Stratégique, qui s’adresse aux professionnels en milieu de carrière souhaitant accéder à des postes de leadership, et un Master en Design Centré sur l’Humain, destiné à préparer les étudiants à diriger des initiatives de design axées sur l’utilisateur.

Danehy a ajouté qu’il y a d’autres programmes en développement, ces trois derniers n’étant que le début.

« Nous avancions à un rythme soutenu pour développer des programmes de master, des programmes de premier cycle et explorer des formations pluridisciplinaires au sein de la Faculté de Communication », a-t-elle précisé.

Parmi les étudiants, les initiatives de COM pour créer de nouveaux programmes suscitent des réactions variées.

Anna McClean, étudiante en relations publiques et co-présidente du PRLab, a trouvé le programme de production de contenu de marque « vraiment excitant ».

« J’ai pensé à m’inscrire, mais je ne sais pas encore », a-t-elle dit. « C’est une chance d’obtenir mon Master en une année supplémentaire, sans devoir postuler dans une nouvelle école et jongler avec la logistique. »

Diya Kapoor, étudiante de première année en publicité, ne prévoit pas de poursuivre ce programme, mais espère qu’il attirera ceux qui sont intéressés.

« La combinaison du programme en Communication de Masse, Publicité et Relations Publiques avec le programme de film et de télévision est essentielle, car la production vidéo prend de plus en plus d’ampleur dans l’industrie publicitaire », a-t-elle souligné. « C’est très intéressant d’avoir des cours dédiés pour que les étudiants soient bien informés. »

McClean a attribué le développement de nouveaux programmes à un effort pour attirer davantage d’étudiants vers l’école.

« En ce moment, les universités éprouvent des difficultés à attirer et à conserver les étudiants », a-t-elle ajouté. « C’est une façon d’ouvrir des portes pour que davantage de personnes rejoignent notre école. »

Shanler a déclaré que le lancement du programme de production de contenu de marque est une belle opportunité pour aider les étudiants à définir leurs parcours professionnels dans le climat actuel.

« Pour progresser et étendre votre influence, vous devez avoir un lien plus large avec toutes les disciplines de la communication », a-t-elle conclu. « C’est la motivation derrière ce programme de diplôme. »

Points à retenir

  • Programme de diplôme combiné en Production de Contenu de Marque prévu pour l’automne 2027.
  • Accent sur les compétences interdisciplinaires, pertinent pour plusieurs secteurs.
  • Formation conçue pour répondre aux besoins croissants en contenu multimédia.
  • Opportunité pour les étudiants d’acquérir une expérience professionnelle avant de poursuivre leurs études.
  • Deux autres programmes de master en préparation, diversifiant davantage l’offre académique.

Dans un monde en perpétuelle évolution, l’éducation doit sans cesse s’adapter aux nouveaux enjeux du marché du travail. Ce programme innovant pourrait bien être une réponse aux défis de demain, favorisant une approche intégrée des disciplines. Il invite à réfléchir sur la manière dont la convergence des savoirs peut enrichir l’expérience éducative et professionnelle des étudiants, tout en les préparant à un avenir aussi incertain qu’excitant.


Partager : X Facebook WhatsApp LinkedIn Reddit