– AMIC
BARCELONE, 22 décembre – Le concours de création de contenu en catalan Amic-Directes a annoncé la sélection de ses 45 groupes finalistes, représentant 160 étudiants parmi les 182 projets soumis, selon un communiqué de l’Associació de Mitjans d’Informació i Comunicació (Amic).
Sur ces 45 groupes, 27 proviennent de Catalogne – dont 17 de Barcelone, 4 de Gérone et 4 de Lleida. Les autres finalistes incluent 11 groupes des Îles Baléares et 9 de la Communauté Valencienne (6 de Valence et 3 d’Alicante).
Au total, 872 jeunes issus de 48 établissements scolaires ont participé à cette quatrième édition du concours, qui s’est concentrée sur la création de contenu audiovisuel sur des plateformes telles que Twitch et YouTube.
Les vidéos des jeunes participants ont été publiées dans différentes catégories, abordant des thèmes variés tels que les enjeux contemporains, l’histoire, les jeux vidéo, les compétitions d’e-sport, la cuisine et les réseaux sociaux.
La Catalogne a enregistré la plus forte participation, avec 571 inscrits, suivie par les Îles Baléares avec 171 participants et la Communauté Valencienne, qui compte 130 participants.
Au cours des prochaines semaines, le jury poursuivra ses délibérations pour désigner les gagnants. Par ailleurs, un prix sera attribué au professeur le plus inspirant parmi les 9 enseignants finalistes, dont 5 proviennent de Catalogne, deux des Baléares et deux de Valence.
Points à retenir
- 160 étudiants ont atteint la finale parmi un total de 182 projets soumis.
- La majorité des finalistes viennent de Catalogne, suivis des Îles Baléares et de la Communauté Valencienne.
- Le concours valorise la création de contenu dans des domaines diversifiés et modernes.
- Une attention particulière est portée sur l’engagement des enseignants, avec un prix dédié.
- Le concours favorise la participation des jeunes à des plateformes numériques actuelles.
Cette initiative met en lumière le potentiel créatif des jeunes en Catalogne et au-delà, intégrant des thématiques contemporaines à travers des formats modernes. Elle soulève également des questions essentielles concernant l’éducation et l’avenir des médias. À l’heure où la création de contenu devient de plus en plus accessible, il est passionnant de réfléchir à la manière dont ces jeunes créateurs s’insèrent dans un paysage médiatique en constante évolution. Quelles valeurs souhaitent-ils transmettre et comment leur voix peut-elle façonner la société de demain ?